Tras haber leido detenidamente las definiciones de los compañeros de Educación Infantil considero que las definiciones más correctas son las de : Lorena Díaz Ortega y Guadalupe Centeno Moreno.
He destacado estas dos definiciones por razones concretas respectivamente:
La de Lorena Díaz Ortega me ha gustado mucho porque destaca principalmente las funciones de la unidad didáctica ( qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar) así como los apartados generales de ésta (los objetivos y contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje y evaluación, los recursos materiales y la organización del espacio y el tiempo). Desde mi punto de vista, esta definición es concreta pero a la vez acertada ya que señala los aspectos más importantes de la unidad didáctica.
La definicón de Guadalupe Centeno Moreno me ha parecido muy buena, pero no sólo por la argumentación en la definición, sino porque ha hecho unas reflexiones con las que estoy completamente de acuerdo. Como la compañera anterior, Guadalupe comenta las funciones principales y los apartados de la unidad didáctica, pero como novedad señala la importancia de realizar una unidad eficaz y original para que se produzca un proceso de enseñanza-aprendizaje eficaz y satisfactorio. Las aportaciones que realiza nos hace reflexionar sobre la utilización de ciertos libros o guiones que, de cierto modo, cohartan la función del profesorado.
Por terminar de comentar esta actividad, decir que he seleccionado estas dos, pero que hay otras muchas definiciones que son muy buenas. ¡Enhorabuena a todos!
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario